Отвлекаясь от своей (то есть макиавеллевской) политики, заглянула в расписание вуза Аргемоны.
Конец семестра, посмотреть, что в итоге получилось.
Хорошо, что в аське есть Аврора! Это позволяет мне выть ей в приват и не выть вслух, потому что раннее утро.
"Из этой ситуации надо как-то выкручиваться, поэтому в Зельеметрике используют скорректированный коэффициент детерминации:
kdsk2 = 1 - ( (1 + kd2)*( (n-p)/(n-1) ) ), где p - количество параметров/коэффициентов модели"
Используют какой что чего?
"Средняя ошибка аппроксимации - это показатель, который отражает отклонения замеров относительно линии регрессии."
"Для сложной модели мы также можем рассчитать с помощью дисперсий коэффициент множественной корреляции, который будет отражать влияние всех выбранных в модель параметров:
R = √ (1 - (do/dRP)2)
Поправка данного коэффициента на число степеней свободы позволяет получить скорректированный коэффициент детерминации. "
"В итоге, необходимо будет выбрать те параметры, которые, при наличии достаточно высокой связи с результирующим параметром, имеют наименьшие коэффициенты интеркорреляции. В общем случае это относится к процессу спецификации модели".
Мерлин. У меня в университете индуктивная статистика проще объяснялась, чем вот это. Про дескриптивную вообще молчу.
Дети. Услышу еще от кого-нибудь, что психоэмоциональная настройка на энерго-информационном уровне - это сложно, отправлю читать Зельеметрику Аргемоны!
@темы:
Аргемона,
Наблюдения
-
-
24.02.2012 в 11:02это страшно, правда)
-
-
24.02.2012 в 13:47-
-
24.02.2012 в 15:20-
-
24.02.2012 в 19:53Для игр есть другие места)
Поэтому идеальный вариант - совмещать) В одном месте играть, в другом - учиться.
Ну, или не учиться. Когда такие лекции учиться нечему(
Хайко, ага. Особенно если учесть, что в вуз берут с 14 лет))
Kelenka, ага. Поэтому пятикурсники в общем и забили на выпуск)
-
-
24.02.2012 в 21:01откуда там СТОЛЬКО математики. и - главное - зачем?
-
-
24.02.2012 в 21:41"Да и как составлять смесь в зельеварении, если не знаешь, что такое проценты, части? Сколько воды надо добавить в зелье, чтобы уменьшить концентрацию до нужного параметра? Силы скольки магов надо объединить, чтобы разрушить данное препятствие? Под каким углом располагать мегалиты, чтобы они концентрировали максимум магической энергии из вселенной? Как рисовать руны? Ведь даже в их прорисовке соблюдаются определённые углы для линий. Вот чем не магические задачи? В действие какой магии ни сунься - и везде точные математические расчёты.
Магия, на мой взгляд, всегда математически точна. Как только она правильно высчитана, то только тогда и начинает действовать. "
(с) Чжоули
-
-
24.02.2012 в 22:14но малореализуемо на практике
главная причина кроется в том, что прежде чем сделать эту домашнюю работу, лично мне (да и пожалуй 90% студентов вуза) придется прочесть весь курс университетской математики
короче говоря - нет базы
прочитав одну лишь лекцию она не появится
как преподы вуза не поймут, что хорошо знать предмет и уметь его доступно объяснить - две разные вещи?
-
-
24.02.2012 в 22:25Вон, 4 дня до конца курса, а максимальное количество баллов у лучшей студентки вуза - 75. При норме на перевод - 100 баллов.
И то, все 75 набраны за защитные основы естествознания у Олюш.
Я даже не уверена, есть ли тут знание предмета. По лексике, которая используется на Зельеметрике, четко идет ощущение перепечатывания умной книжки.
-
-
25.02.2012 в 11:54